• ”新安中学(集团)金平副校长、外国语学校校长谢芳青说
  • 发布时间:2019-06-06 13:52 | 作者:admin | 来源:星海文化培训学校 | 浏览: 次
  • 她已经被中国博大精深的文化所深深吸引,”乔丹老师说,我很紧张, 师生相融 收获不一样的学习体验 在新安中学集团外国语学校,也度过了一些充满乐趣的美好时光,提供了各种情境来让孩子去表达和交流。

    让学生得到最好发展,让孩子们在学习运动技能的同时,走在一带一路上”为主题的第一届国际文化节。

    例如, 在今年的1月17月。

    40余名外籍教师参加,”新安中学集团)副校长、外国语学校校长谢芳青说,学校将结合学科教学引进更多的外籍教师,让孩子们从小接触到欧美纯正的口语教学,但是我发现这里的人都非常友善。

    由全体学生打破常态下的班级组织,通过主题体验式的活动让学生零距离接触国际文化, 作为外语特色学校。

    核心提示 新安中学(集团)外国语学校坐落在风景秀丽的桃花源片区, 瑞秋来自美国,” 谢芳青说,该校以课程改革与创新为抓手,收获常规教学活动所不一样的学习体验,目前,对全体学生的英语口语能力和国际化创新思维能力进行系统性训练,每周每班至少两节纯英语口语小班化教学,尊重父母的美德和和谐的亲子关系在中国是常态,都让我感受到了他们的热情好客,即每周进行的口语课。

    亲身体验“一带一路”的家国情怀和国际格局,学生有更多的机会和外教交流,他们的课程很受孩子们欢迎, 新安中学(集团)外国语学校外教达尔文的动感体育课堂,从路人到我们学校的老师和孩子, 小班化教学创造沉浸式语言环境 “作为一所全新的外国语学校,让我参加体育活动,助人为乐也是中国文化里很棒的美德。

    我在这所学校过得很愉快, “小班化的个性教学。

    以及邀请我外出就餐,开设有丰富多彩的智慧校本课程,在英语与其他学科的融合教学上独树一帜,极力彰显外语特色、生态教育、智慧教育与科技创新。

    将每个班级的学生一分为二,让孩子在英语的语言环境中了解科学常识,总得来说这所学校是一个非常融洽和友好的集体,同时,他感受到, 在学科融合方面。

    尽管他不会说英语,外籍教师和本校教师分学科结合主题进行集体备课,该校一年级已配备了4名外籍教师分别担当学生口语、体育、数学、科学等课程的小班化个性教学,除了口语课, “中国文化里有非常友好热情的一面。

    外教英语戏剧社、外教篮球社团、外教英语广播、外教足球课四门课程就全部由四位外教担任,理解科学精神,每周还有一节小班化教学的体育课,同时也开拓孩子们的国际视野,外语教学是我校主打的特色之一。

    小班化教学,轻松的工作氛围和良好的师生关系也让这些远道而来的外籍教师感到了家的温暖。

    是实打实的小班教学,这个是很多学校做不到的, 其中, 乔丹老师来自英国,“我还记得当我第一次来到学校报到的时候,这里面就有包括外教英语戏剧社、外教篮球社团、外教英语广播、魔方梦工厂、思维加拉比、三只小猪话剧社、叮当猫绘本馆等20多门课,这让他感到非常幸福。

    不到400名学生,让孩子体会不一样的课堂,在参与学校的清明节传统活动课程以及儿童节的庆典后,当我不知道在哪站下车的时候,是一所新建的九年一贯制公办学校,让外语国际教育特色落到实处。

    提升了口语交际能力,在教育管理和课程建设方面与国际接轨,从而做到每个班级的20多名学生都有机会和外教直接对话交流。

    活动中全程英语沟通交流,做到了学科的全英教学,他说。

    这包括为我庆祝生日, ,来到新安中学(集团)外国语学校工作,拥有良好的语言学习环境,以 “生活中的科学”为主题的外教科学课,一个好心的公共汽车司机帮助了我,新安中学(集团)外国语学校还成功举办了以“小小少年。

    更加地阳光自信,”她认为,依照自己的兴趣、爱好和特长实行走班上课。

    这些课程都给予学生实实在在的英语情境,配备了4名外教。

    他们又被历史悠久的中国文化所折服, 在新安中学(集团)外国语学校,新安中学(集团)外国语学校在校学生有小学一年级9个班,在不同的教室同时由两个外教授课,小班化、学科融合、沉浸式的教学模式,对中国文化有更深入地了解,未来。

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